viernes, 20 de junio de 2014

mi archivo secreto: O ME CUIDO O ME QUEDO SORDO



Sordera en adolescentes: cómo reconocer los síntomas

Se estima que el 30% de los púberes, adolescentes y jóvenes (entre los 10 y 24 años) tendrán trastornos auditivos al llegar a la edad adulta.

 

Foto ilustrativa.
sinmordaza.com

La pérdida de audición es un problema de salud crónica que afecta a personas de todas las edades y niveles socioeconómicos. Pero hay un caso particular que es alarmante para los especialistas: los adolescentes.
 
Según datos arrojados por el último censo poblacional (realizado en 2011), se estima que el 30% del segmento etario comprendido por púberes, adolescentes y jóvenes (entre 10 a 24 años) tendrán trastornos auditivos por exposición al ruido no laboral al llegar a la edad adulta. La lesión inducida por los nuevos hábitos de consumo musical (a través de teléfonos celulares y reproductores de audio con auriculares a volúmenes muy elevados) afecta a adolescentes y jóvenes, con el agravante de que no se consulta a tiempo.
 
Según la Organización Mundial de la Salud bastan ocho horas de exposición a un ruido de más de 90 decibeles para afectar a un grupo de células del oído interno y lesionarlas definitivamente. Además del hábito de escuchar música con auriculares a volúmenes demasiado elevados, esta misma población de riesgo suele asistir a recitales, concurre a bares o boliches y, además, estudia o trabaja en grandes centros urbanos con una enorme contaminación sonora. Entonces, tenemos la fórmula perfecta para favorecer la aparición de patologías auditivas que podrían prevenirse.
 
Los primeros síntomas
 
El primer síntoma del paciente expuesto a un ruido fuerte es la aparición de un zumbido (acufeno) en sus oídos. Sucede, por ejemplo, a la salida de un boliche. El acufeno de frecuencia aguda es el signo inequívoco de que algunas células empezaron a dañarse. Como habitualmente este zumbido desaparece horas o días después, se le resta importancia y el paciente no consulta tempranamente. Sin embargo, es una señal de alerta.
 
Cuando el paciente llega al consultorio con un zumbido permanente, el daño ya es irreversible. En esa etapa ya estamos en presencia de un problema serio que limita la calidad de vida del paciente en múltiples órdenes: sus relaciones sociales y laborales, su capacidad de aprendizaje. La solución en estos casos es recurrir a dispositivos médicos auditivos.
 
Las innovadoras tecnologías en ingeniería médica apuntan a asegurar el futuro auditivo de las nuevas generaciones: preservar la audición para garantizarles una mejor interacción con la sociedad y, por lo tanto, una mejor calidad de vida. Sin embargo, no existe en nuestro país una cultura de la prevención en problemas de audición.
 
En la actualidad existen todo tipo de soluciones específicas para tratar las patologías auditivas, desde los audífonos convencionales hasta tecnologías más sofisticadas como audífonos implantables e implantes cocleares. Estas soluciones seguirán mejorando con el correr de los años. Sin embargo, es recomendable crear conciencia en los jóvenes para evitar situaciones de riesgo y prevenir. Algunas claves para preservar la salud auditiva son:
* Evitar la exposición a sonidos muy fuertes.
* Usar racionalmente los auriculares, por períodos cortos y a un volumen moderado.
* Emplear protectores adecuados en el campo laboral si la persona trabaja en sitios ruidosos, como aeropuertos, fábricas u obras de construcción.



 

miércoles, 18 de junio de 2014

investigaciones: ¿QUIEN CUIDA LA CAFEINA QUE TOMAN LOS ADOLESCENTES?


 

La cafeína afecta a los chicos y a las chicas adolescentes de distinta manera, según un estudio

18 de junio de 2014
32 La cafeina afecta a los chicos y a las chicas adolescentes de distinta manera segun un estudio
  • En los chicos se producen unos cambios ligeramente mayores en la frecuencia cardiaca y en la presión arterial
Los niños parecen procesar la cafeína (el estimulante presente en el café, las bebidas energéticas y en los refrescos) de distinta forma después de la pubertad. Los chicos sufren unos cambios mayores en la frecuencia cardíaca y la presión arterial que las chicas, según un estudio reciente.
Aunque las diferencias son pequeñas, “incluso lo que podríamos considerar unas dosis bajas de cafeína pueden tener un efecto en la frecuencia cardíaca y la presión arterial en los niños”, afirmó la autora principal del estudio, Jennifer Temple, profesora asociada de la Universidad de Búfalo, en Nueva York.
Aproximadamente 3 de cada 4 niños en los Estados Unidos consumen cafeína cada día, según las investigaciones publicadas a principios de este año. Pero se sabe poco sobre la seguridad de estas bebidas con cafeína que cada vez son más populares.
Para realizar este estudio, aproximadamente 100 preadolescentes y adolescentes consumieron la cantidad de cafeína equivalente a la que se halla en una lata de un refresco o en una taza de café, respectivamente. La mitad tenían entre 8 y 9 años de edad; los otros tenían entre 15 y 17 años.
“Aunque nuestros datos no sugieren que este nivel de cafeína sea particularmente dañino, probablemente no haya beneficio en el hecho de dar cafeína a los niños, y deberían tomarse en cuenta los posibles efectos negativos sobre el sueño al decidir qué bebidas se dan a los niños”, señaló Temple.
Los investigadores descubrieron que la cafeína reducía la frecuencia cardíaca de los niños que habían pasado la pubertad en aproximadamente de 3 a 8 latidos por minuto. Los chicos resultaron más afectados que las chicas.
La cafeína también aumentó la presión arterial sistólica de los chicos una vez pasada la pubertad en mayor medida que la de las chicas, aunque el efecto fue leve.
“Esto sugiere que los chicos podrían ser más sensibles a los efectos de la cafeína que las chicas”, dijo Temple.
Sin embargo, “los individuos no serían capaces de notar ninguna diferencia y ciertamente no se puede observar a un chico y a una chica y esperar encontrar diferencias entre ellos”, añadió.
Las chicas también experimentaron cambios en la frecuencia cardíaca y en la presión arterial a lo largo de su ciclo menstrual, indicaron los investigadores. Esto da un mayor respaldo a su teoría de que la madurez sexual cambia la reacción del cuerpo a la cafeína.
Los efectos de la cafeína fueron relativamente similares entre los chicos y las chicas antes de la pubertad.
Los cambios hormonales durante la pubertad podrían jugar un papel en la manera en que los niños procesan la cafeína, dijo Temple, pero no es algo cierto.
Se necesita más investigación para determinar si las diferencias de género vienen determinadas por la fisiología o por diferencias en el consumo de la cafeína, señaló Temple.
Muchos expertos, incluyendo la Academia Americana de Pediatría (American Academy of Pediatrics), desaconsejan que los niños y los adolescentes consuman cafeína por las preocupaciones existentes sobre los problemas cardiovasculares. Las investigaciones previas han mostrado que la cafeína aumenta la presión arterial y reduce la frecuencia cardíaca en los niños y en los adultos.
El Dr. John Higgins, cardiólogo deportivo del Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas, en Houston, recomienda a los niños que eviten totalmente la cafeína. Comentó que los adolescentes no deberían tomar más de 100 miligramos de cafeína al día, la cantidad de una taza de café normal.
“Los padres deberían monitorizar cuántos refrescos, cuánto café o cuántas bebidas energéticas toman sus hijos adolescentes y ayudarles a comprender los riesgos asociados con tomar grandes cantidades de cafeína“, dijo Higgins.
Los adolescentes con problemas médicos como, por ejemplo, problemas cardíacos o de sueño, probablemente deberían evitar tomar cafeína, señaló, o “hablar sobre cuáles serían los posibles límites con el médico”.
 
Fuente: medlineplus

miércoles, 11 de junio de 2014

mi archivo secreto: ¿ME HAGO CIRUJÍA PLÁSTICA?

Aquí van los comentarios de varios expertos

Cirugía plástica en adolescentes: ¿sí o no?

 
lavanguardiadigital.com
La coaching Laura Rojas señala que “a todos aquellos que se burlan de nosotros por nuestra apariencia física hay que decirles: ¡Basta! ¡Me quiero como soy y qué!”
En Inglaterra están considerando prohibir la cirugía plástica para los menores de edad. Es posible que al leer esta frase pienses que los adultos solo quieren prohibirles todo a los jóvenes, pero aunque de dientes para afuera puedas decirlo, en tu interior reflexiona si alguna vez has querido cambiar algo de tu apariencia y cómo lo has superado. Y si acaso, precisamente estás lidiando con una característica de tu físico que te afecta realmente y que te tiene padeciendo de bullying en el colegio o la universidad, entonces ten presente:
1. Una cirugía plástica es un procedimiento que no debe tomarse a la ligera.
2. Consulta con tus padres y pídeles visitar un psicólogo.
3. Nadie tiene derecho a burlarse de ti por una característica física sea la que sea. No lo permitas e informa a las autoridades de tu colegio o universidad y a tus padres. Pide acciones concretas para proteger tu integridad.
Antes de tomar cualquier decisión, pregunta por alternativas para manejar aquello que te acongoja sobre tu aspecto.
 
Laura Rojas Coaching
 
Quiero hablar claramente a los jóvenes y decirles que todos tenemos ciertas características que nos distinguen de los otros seres humanos y que nos hacen únicos. Hay rasgos físicos que pueden resultar difíciles de llevar, como la nariz y las orejas grandes, que, sin embargo, no impiden el normal funcionamiento de la personalidad. En el caso de la nariz, por ejemplo, es posible realizar una cirugía, pero ningún cirujano respetado la hará antes de los 18 ó 20 años porque el desarrollo del órgano aún no ha terminado, así que hay que pasar la adolescencia aceptando la nariz que tenemos. No nos queda otra alternativa más que desarrollar una personalidad segura y un caracter fuerte, más no agresivo. La inteligencia, la gracia, la alegría, son valores que atraen a los demás hacia nosotros y que no pueden ser arreglados o cambiados con cirugía plástica.

Reconocernos con nuestra propia imagen es difícil en la adolescencia si no estamos satisfechos con nuestro cuerpo, pero la manera de salir adelante no es la obsesión con cambiar aquello que nos molesta, la forma de superarlo es desarrollando una autoestima fuerte: no somos una nariz, unas orejas, o nuestra apariencia física. Somos momentos, instantes en los cuales la gente logra conocernos y apreciarnos.
Patricia Montaña Betancur Psicóloga Clínica por Colegio Colombiano de Psicólogos pmontanab@gmail.com
¿Cómo saber si es conveniente permitir que un adolescente se realice una cirugía plástica?

“Hay que aclarar que hay una diferencia entre cirugía estética y cirugía reconstructiva. La segunda se realiza cuando hay lesiones, tumores, cicatrices, malformaciones u otras y da la posibilidad al adolescente para mejorar su autoestima. Psicológicamente el impacto de una lesión o malformación es muy grande en el desarrollo emocional del niño o adolescente. Si el caso es de cirugía estética es importante indagar las motivaciones, ya que muchas veces estas razones son conflictos de tipo inconsciente que buscan soluciones en cambios corporales y no en el proceso de construcción de la autoestima y autoafirmación de nuestros adolescentes”.

¿Cómo saber cuál de ellas es la que está solicitando el adolescente? “Cuando los adolescentes quieren hacerse una intervención quirúrgica como la mamoplastia, rinoplastia, liposucciones, la decisión debe analizarse muy bien. Los adolescentes están en formación, están buscando identidad y construyendo su autoestima, lo que se hace todo el tiempo. La familia tiene una influencia importante. A veces los padres, familiares o amigos los presionan. Todo este tema de presión externa de dar una cirugía como un regalo los afecta negativamente. Lo que podemos hacer es contribuir a que se acepten como son y a reconocer sus logros, no por su cuerpo, sino por sus habilidades cualidades y sus cualidades”.

¿Cómo reconocer que el joven quiere realizarse una cirugía porque no está contento consigo mismo? “Hay algunas vulnerabilidades emocionales, estados de ánimo depresivos o ansiosos. Incluso se puede presentar un trastorno dismórfico corporal (exagerada preocupación por las características físicas), que causa esa preocupación excesiva por la imagen corporal. No debe descuidarse nunca el hecho de que querer una cirugía plástica estética puede estar encubriendo la insatisfacción consigo mismo porque aún no hay una identidad sólida construida. Y deben indagarse entonces otras razones para detectar las dificultades que puede estar teniendo en su proceso de maduración psicológico, biológico, social y físico”.

¿Un adolescente que se realiza una cirugía estética lo volverá a hacer en la adultez?

“Es muy difícil saber si lo volverá a hacer. Si la cirugía fue de tipo funcional, para corregir un problema, seguramente no lo hará mas adelante, pero si lo que hay de fondo son rasgos depresivos, insatisfacción y distorsión de su imagen corporal, es porque no esta satisfecho con quien es y como es y es posible que lo siga haciendo en la adultez. Es importante detectarlo e identificarlo para que no se caiga en la compulsión que lo que hace es aumentar la insatisfacción. Si el adolescente está todo el tiempo insatisfecho y además quiere realizarse cambios en diferentes zonas de su cuerpo, estaría la pregunta de si sería una vez, de si le será útil para su autoestima. Hay una diferencia, por ejemplo, en el caso de una niña que ha terminado su proceso de formación y sus senos son muy grandes, entonces quiere hacerse una mamoplastia de reducción por cuestiones de salud y para mejorar su calidad de vida”.
Eduardo Albarracín Cirujano plástico 
Cirujanos unidos de santander 
www.dr-eduardoantonioalbarracin.it/

¿Cuándo es conveniente realizar una cirugía plástica? La cirugía plástica reconstructiva sí es conveniente para los menores de edad, en quienes tengan alguna deformidad adquirida o de tipo congénito, o debido a la secuela de un accidente. Sin embargo, hay casos de cirugías plásticas reconstructivas en las que es preferible esperar cierto tiempo, hasta que termine el desarrollo del menor.

¿Hay algún requisito para realizar una cirugía plástica a un menor de edad? Solo es necesario el consentimiento informado de los padres. No hay norma específica que regule estas cirugías.

¿Qué edad es la más conveniente para realizar una cirugía plástica o estética? Depende del caso. Por ejemplo, hay una cirugía estética que se realiza por deformidades en las orejas en menores de edad y esto le genera una baja autoestima. Esta operación se puede realizar a partir de los 7 años. Pero si se trata de liposucciones para mejorar el contorno corporal, lo más recomendable es que no se realice en la juventud porque el desarrollo aún no ha terminado. En el caso de la nariz, es conveniente esperar por lo menos que pasen los 17, 18 años.

¿Qué se pude recomendar a los jóvenes y a los padres antes de consultar por una cirugía plástica? Lo más recomendable es consultar con un psicólogo para descartar trastornos de la autoestima, o un complejo de imagen. El adolescente tiene que ir con sus padres o en su defecto con los tutores a una consulta y solicitar que se les explique claramente sobre este tipo de cirugías, las complicaciones, los riesgos. Hay que ser muy claros en la madurez psicológica y anatómica del adolescente. Sin embargo, la recomendación es realizar primero un examen psicológico.
 
 

sábado, 31 de mayo de 2014

realidad en vivo: MUCHA ATENCIÓN A LOS SÍNTOMAS





EUROPA PRESS. 29.05.2014
 
    Dos de cada diez niños y adolescentes padece algún problema de salud en España, y entre el uno y el cinco por ciento de ellos va a requerir asistencia y recursos altamente especializados.    
 
 Asimismo, se estima que la mitad de las patologías mentales graves e invalidantes que afectan a los adultos se inician antes de los 14 años, y más del 70% cuando todavía no se han cumplido los 18.
 
 Así lo ha destacado este jueves en rueda de prensa la doctora Soraya Otero, psiquiatra de la Sección Infanto-Juvenil del Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla de Santander, con motivo de la celebración, en esta ciudad, del 59 Congreso de la Asociación Española de Psiquiatría del Niño y del Adolescente (AEPNYA).



jueves, 29 de mayo de 2014

realidad en vivo: ¿MOSTRAR O VENDER COMPORTAMIENTOS ADOLESCENTES NEGATIVOS?


Por supuesto que no lo hacen por ganar audiencia... Todo muy formativo.

Polémico reality: buscan adolescentes con "estilo de vida agitado"
Apuntado a un mercado televisivo sobre jóvenes con mala conducta, los responsables de buscar el reparto se defienden: dicen que "no trata de explotar a adolescentes con problemas ni enzalsar" el modo en que viven

Un productor televisivo está buscando adolescentes de 13 años o mayores a los que les gusta ignorar las reglas y "fiestear como una estrella de rock" para que participen en un programa de reality TV acerca de sus vidas.

Una compañía de reparto, Metal Flowers Media, colocó una aviso sobre la serie "My Teen Life" en Backstage, una publicación muy leída por profesionales de las artes escénicas en busca de trabajos. La compañía dijo que los productores de "The Real Housewives of New York City" están buscando muchachos y muchachas de entre 13 y 18 años para el reparto.

"Padres, maestros y otros siempre te dan lata, pero es tu vida y la vives como quieres", dice el anuncio en Backstage. "Si eres un adolescente rebelde moderno con un estilo de vida agitado, queremos conocer tu historia".

Kristi Russell, presidenta of Metal Flowers Media, dijo el martes que, por el contrario, ella no puede revelar detalles sobre "My Teen Life", pero comparó el proceso con la selección de participantes en la serie de A&E "Intervention", en la que farmacodependientes y alcohólicos son confrontados por seres queridos para alentarlos a recibir tratamiento. "Intervention" es sobre salvar vidas, dijo.

"Todo el que conoce Metal Flowers Media entenderá inmediatamente qué tratamos de hacer", dijo Russell. "Puedo decir con profunda convicción y 100% de confianza que esta serie no trata de explotar a adolescentes con problemas ni ensalzar su estilo de vida. De hecho, el intento es todo lo contrario".

Russell no dijo quién está produciendo la serie, ni cuál cadena televisiva está interesada en adquirirla.

El aviso de reparto tiene un volante que incluye este mensaje. "(palabrota) los padres. Están viejos y no saben (palabrota). Son las 4:20 am y es hora que tu amiga Molly cuente tu historia". Molly es el nombre de una droga popular entre muchos fanáticos jóvenes de música electrónica de baile.

Existe sin dudas un mercado para televisión sobre jóvenes con mala conducta, como lo probó el éxito de MTV "Buckwild", una serie sobre jóvenes problemáticos en Virginia Occidental que fue cancelada abruptamente el año pasado tras la muerte de uno de los miembros del reparto

miércoles, 28 de mayo de 2014

temas complejos: TOTALMENTE EXPUESTOS A LOS QUINCE AÑOS

 
 
Me pregunto cuántos de ese 95% han sido educados antes por sus padres en el auto control y en los límites fundamentales...

 

El 95 % de los adolescentes mayores de 15 años tiene móvil con internet
 
 


 
Valencia, 27 may (EFE).- El 95 por ciento de los adolescentes de la Comunitat Valenciana mayores de 15 años dispone de teléfono móvil con internet, cifra que se sitúa ligeramente por encima de la media del conjunto de España.
Así lo ha puesto hoy de manifiesto Consuelo Conzalo Rodríguez, psicóloga de la concejalía de Sanidad del Ayuntamiento de Valencia durante su intervención en la Jornada "Las nuevas tendencias en las tecnologías de la información, comunicación y juegos", que se celebran en la Fundación Valenciana de Estudios Avanzados.
Consuelo Gonzalo también ha advertido de que los niños españoles tienen su primer teléfono móvil entre los 10 y 11 años, y además disponen de ordenador, MP3 o videconsolas, que utilizan mientras ven la televisión, es decir, se consideran multitareas.
La jornada ha sido inaugurada por la directora general de Atención al Paciente de la Conselleria de Sanidad, Teresa de Rojas, quien ha destacado que algunas de las consecuencias de la adicción a Internet y a las redes sociales son la pérdida de control y la dependencia.
Según de Rojas, el 20 por ciento de los talleres, sesiones informativas y monográficos organizados por las Unidades de Prevención Comunitaria de Conductas Adictivas se corresponden con contenidos de prevención de riesgos en el uso de Nuevas Tecnologías.
Además, el 22 por ciento de las escuelas para padres abordan las Nuevas Tecnologías como contenidos específicos dentro de su programación.
En la misma jornada, coordinada por Vicente Pechuán Alamar, María Elena Olmos Ortega y Francisco J. Bueno, ha intervenido Jorge Flores Fernández, director de Pantallas Amigas.
Flores ha explicado un decálogo de buena conducta para niños adolescentes y padres de manera que protege a los menores de edad de los riesgos de internet en situaciones como el ciberacoso.
El experto también ha puesto de manifiesto que aunque los niños conozcan incluso mejor que sus padres el manejo de los nuevos dispositivos de comunicación, "siguen siendo muy ingenuos y muy vulnerables ante eventuales delitos".
"Las redes sociales bien empleadas son positivas, pero mal empleadas son una adicción", ha señalado María Elena Olmos Ortega, Catedrática de Derecho Eclesiástico del Estado, quien ha remarcado que las adicciones y ludopatía son causa de nulidad del matrimonio.
La también decana de Derecho ha dejado claro que cada vez más, las nuevas tecnologías influyen en nuestra sociedad y, por tanto, también en el campo de la familia y del matrimonio, al igual que la forma de relacionarse de la gente joven.
La experta ha enfatizado en que es muy difícil la relación matrimonial cuando una de las partes "está totalmente pensando o viviendo de cara al juego, al alcohol o a las redes sociales".
Por su parte, José Miñarro López, catedrático de Psicobiología de la Facultad de Psicología de la Universidad de Valencia, ha explicado que tanto el uso de las nuevas tecnologías como de los videojuegos o el juego en general producen modificaciones en las conexiones del cerebro que afianzan las conductas adictivas en personas con predisposición a sufrirlas.


Leer más: http://www.lavanguardia.com/local/valencia/20140527/54409359872/el-95-de-los-adolescentes-mayores-de-15-anos-tiene-movil-con-internet.html#ixzz33JE9pVBm
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martes, 27 de mayo de 2014

mi archivo secreto: PRESTAR LA ROPA O MORIR

 
¿En qué planeta se matan entre hermanos por la ropa? Planeta Tierra llamando al Cielo...

Adolescente mata a su hermano y luego se suicida tras riña por ropa


 

 <span class="cutline_leadin">Familiares y</span> amigos de los dos hermanos dejan globos y ositos en un tributo improvisado en los apartamentos New Haven Garden.
Familiares y amigos de los dos hermanos dejan globos y ositos en un tributo improvisado en los apartamentos New Haven Garden.
Cortesía Lance Dixon
 
 
Dos ceremonias fúnebres se preparaban a la carrera el lunes, con mensajes tristes escritos a mano, en recordación de dos hermanos adolescentes que murieron la noche anterior de disparos en un asesinato-suicidio en lo que pudo ser la discusión más trivial entre hermanos.
Los dos hermanos pelearon sobre el compartir sus ropas.
El tiroteo ocurrió a eso de las 11 p.m. del domingo en el complejo de apartamentos New Haven Gardens, en la cuadra de los 7100 en la Segunda Avenida del Northeast, entre los vecindarios del Pequeño Haití y Little River.
La policía de Miami aún investigaba el lunes, pero esto fue lo que ocurrió, de acuerdo con miembros de la familia, los vecinos y las autoridades.
Los dos jóvenes: Stanley Blanc, de 15 años, y Stephen Odeus, de 14, aparentemente discutían en su apartamento sobre ropas cuando la lucha se intensificó, de acuerdo con miembros de la familia.
Parientes dijeron a CBS4, socio de noticias del Miami Herald, que se puso fin a la riña, pero ésta comenzó de nuevo y terminó afuera. Ahí fue donde Stephen sacó un arma y le disparó a su hermano mayor.
El adolescente caminó entonces a otra parte del complejo y se disparó en la cabeza.
Un conmocionado Mark Blanc, de 18 años, vio todo el altercado entre sus jóvenes hermanos. Dijo que estaba estupefacto de cuán rápido se intensificó la situación.
“Delante de mis propios ojos, mi hermano simplemente le disparó a mi otro hermano”, declaró Blanc a CBS4.
Los vecinos dijeron que los muchachos eran respetuosos y jugaban en el vecindario como los otros.
“De lo que se podía ver desde afuera, nada parecía mal”, dijo Pamela Williams, una vecina.
Mark Blanc manifestó que no sabía de dónde sacó su hermano la pistola.
Margaret Jones, que visitaba a su hija Elizabeth, dijo que ésta se había quejado de haber oído disparos en el área en el pasado.
“Creo que es por eso que le llaman el cementerio. Ocurren muchos tiroteos en esta área”, dijo Jones.
La policía no ha dado a conocer otra información que no sea el confirmar que se llevó a los adolescentes al Jackson Memorial Hospital, donde murieron de sus heridas.
El lunes por la noche, el vecindario se preparaba para una vigilia en honor a los dos jóvenes, con los parientes buscando comprar velas.
 
 
 

Read more here: http://www.elnuevoherald.com/2014/05/26/1757782/adolescente-mata-a-su-hermano.html#storylink=cpy

domingo, 25 de mayo de 2014

mi archivo secreto: HISTORIAS DE CIBER BULLING

Es bueno leer esto para aprender... prevenir...




dom may 25 2014
CAROLINA PAGUAS
elpais.com.uy
 
Mmm, ¡qué ganas de comerme un choclo!", sintió gritar Marina, seguido de múltiples risitas socarronas cuando entró a clase. La pesadilla había comenzado la noche anterior, el día que una compañera había anunciado que subiría a Facebook fotos de su fiesta de cumpleaños. Durante una semana, los chicos que habían asistido esperaban las imágenes con grandes expectativas. Todos. Menos Marina.
Ella no recordaba haberse sacado fotos. Tenía Facebook, como casi todos sus amigos de 14 años, pero sin imágenes suyas de cerca; apenas de lejos y siempre con gente. Esa noche estaba subiendo y bajando sin sentido aparente por su página en la red social cuando vio el álbum del evento. Para su alivio no aparecía en ninguna foto. El alivio duraría poco.
Minutos después le llegó una invitación para darle "me gusta" a una página con su nombre. Se largó a llorar. En el sitio había diversas bromas sobre su apariencia. Pero lo que llamó enseguida su atención fueron… ¿fotos? "Compartí esto en diez segundos sino querés ser un monstruo", se leía en la descripción de una de ellas.
Otra tenía el rostro de Marina con un choclo al lado. El zoom hacía ver su acné peor de lo que en realidad era. Hasta ese día había sido su "secreto"; se extendía por su cuerpo, pecho y espalda. En la fiesta, como estaba oscuro y hacía calor, se había animado a sacarse la chaqueta por unos minutos. Ahora su debilidad había sido expuesta, ¿quién sabe a cuántas personas?
Marina no se llama Marina -los nombres en los otros testimonios también fueron cambiados-pero el caso de esta adolescente uruguaya es real y aún llora al contarlo. Cuando ella fue víctima todavía faltaba para que el mundo cayera en la cuenta de que el bullying, una "enfermedad social" para la Organización Mundial de la Salud caracterizada por el hostigamiento en forma reiterada, había tomado un nuevo formato: el ciberbullying. La toma de conciencia tenía nombre: Amanda Todd.
"Y… ¿no te moriste ya?", le escribían por Facebook un grupo de chicos a Amanda. La joven canadiense de 15 años ponía fin a su vida en 2012, luego de haber sufrido sextorsión y múltiples amenazas en las redes sociales por parte de un anónimo y de otras personas que se sumaron al cruel hostigamiento.
El rango etario en el que más se presenta el ciberbullying está entre los 12 y 17 años. Numerosos estudios internacionales señalan que la mayoría de los casos se da entre mujeres. Luis Correa, psicólogo y director de secundaria del colegio y liceo Los Maristas, dice que esto se explica porque el varón tiende más a la confrontación directa, a la acción -bullying tradicional-, mientras que las mujeres son las que más usan las redes sociales y se predisponen al "cotilleo", agrediendo con la palabra. Hay que distinguir, agrega, entre cuando es un problema de chicos o se trata de algo serio. "Hoy en día, se opina y comenta utilizando descalificativos con una liviandad impresionante en las redes sociales", opina.
Durante la entrevista en su despacho, este hecho quedó comprobado cuando dos niños, de unos 10 años, entraron para devolver una guitarra:
-Fulanito, ¿a usted nunca le dijeron cosas feas en Facebook?, preguntó Correa.
-¡Sí, obvio! , contestó el niño como si fuera lo más normal del mundo. Y es que quizás lo es.

AL EXTREMO.

Visiblemente nerviosa, Paola se sienta en la silla de madera. Las manos entrelazadas sobre la mesa, cada cinco segundos se mueven hacia su cabello pelirrojo. Tenía dieciséis años cuando se despidió de sus amigas a la salida del liceo. Al llegar a su casa, prendió la computadora y entró a Tumblr. Esta red social, que antes utilizaba para publicar "pavadas", se había convertido en un espacio de reflexión personal acerca de sus problemas, por lo que había tomado la decisión de desvincularla de sus otras cuentas para evitar bromas.
Eso fue justo lo que no pasó. Paola dejo el link por accidente en su Ask -red de preguntas y respuestas- y dos chicas lo vieron. Eran amigas y compañeras de clase; se habían despedido hacía un par de horas. Twitter fue el lugar que eligieron para poner indirectas haciendo referencia a lo que Paola contaba en su Tumblr y burlándose de sus problemas. Cuando se dio cuenta de que los comentarios eran para ella, comenzó a pedir que no la molestaran, diciéndoles que no sabían cómo era el trasfondo de lo que narraba en su página personal.
Las chicas no le hicieron caso y la siguieron hostigando de forma indirecta hasta que un día empezaron a publicar sobre su padre y su hermano, que se habían ido de su casa en distintos momentos y por distintas razones. Eso fue un punto de inflexión para Paola, por lo que decidió escribirles a sus "amigas" al chat de Facebook y explicarles cómo había sido la situación. La respuesta fue un pedido de disculpas y la promesa de que no lo iban a hacer más.
Pero el problema no había terminado. Tiempo después, en clase de gimnasia, hubo una discusión respecto a la coreografía de fin de año. Las mismas compañeras malinterpretaron un comentario suyo y, aunque les explicó que no era así, volvieron las indirectas a Twitter. Esta vez el problema fue mayor porque comenzaron a involucrar a otra gente. Recibió insultos constantes y amenazas de que le iban a pegar "porque se estaba haciendo la viva".
Con los ojos brillosos cuenta que llegó a sentir culpa. Se preguntaba si ella no sería el problema, no sería la mala para que le hicieran todo eso. Fue ahí cuando tomó la decisión más difícil y también, la más equivocada. "Esto nunca se lo conté a nadie...me cortaba los brazos". En el momento sentía alivio, como si le hubieran sacado un peso de encima. Luego se dio cuenta de que no era la solución y lo dejó de hacer. Nunca le contó a su madre lo sucedido a pesar de que, si bien los momentos críticos de los cortes y amenazas ocurrieron en una semana, el hostigamiento duró unos cuatro meses. Ahora reflexiona que tendría que haber ido a hablar con la institución y así, el problema hubiese terminado mucho antes.

"SHOCK".

El ciberbullying saca a la luz aspectos muy primitivos de la conducta humana, que tienen que ver con la envidia, la mezquindad y la falta de empatía. Los robos de identidad son una forma habitual. Funciona así: la persona roba información de un usuario en una red social y se hace pasar por éste, enviando mensajes a terceros que muchas veces ni conoce.
De eso fue víctima Agostina. De un día para el otro, así sin más, Lucas se había ido. No lo podía creer; estaba en shock. "Era como si se hubiera muerto", recuerda. Pero no había sido así. ¡Nunca existió! Sí, el chico con el que había empezado a hablar por Facebook hacía un par de meses no era real.
Agostina había sido presionada por uno de sus amigos para empezar a chatear con Lucas. Al principio le pareció extraño que tuviera tan pocos amigos en su cuenta. Había nacido en otro país y se encontraba viviendo en Uruguay, esa debía de ser la explicación, pensó. Además, tenía un grupo de amigos numeroso y muchas fotos. Estudiaba, era cariñoso con su familia y parecía hecho a la medida de Agostina.
Ella cuenta dos anécdotas: la primera es que Lucas la inspiraba a hacer las cosas que le gustaban. Tenían personalidades compatibles y la misma forma de pensar. Un día, cuando salió de estudiar, pensó en él. Quería ir a pasear pero no llevaba mucho dinero. Se dijo a sí misma que "las cosas pequeñas son las que nos hacen felices" y, aunque sonara tonto -advierte entre risas- llamó a una amiga suya para encontrarse y pasaron una tarde espectacular.
La otra experiencia fue bastante menos feliz. Con Lucas nunca habían hablado por teléfono, pero quedaron en encontrarse en un baile un par de veces. Agostina hasta creyó verlo una vez y, en vez de ir a buscarlo, se escondió. No era él, por supuesto, pero ella no lo sabía. En realidad todos los perfiles de los amigos existían, solo que vivían en otro país y bajo distintos nombres. Con el tiempo los afectados averiguaron que una chica estaba detrás de todo esto, pero no pudieron saber nada más.
Agostina agregó al Facebook al verdadero "Lucas" y le explicó lo que había pasado para advertirle que se estaban usando sus imágenes y datos personales sin su consentimiento. Para ese entonces el perfil falso ya se había borrado. El chico le respondió, amigablemente, pero al día siguiente la eliminó de su cuenta. Con la historia como prueba y la poca seguridad en las redes sociales, ¿qué le impedía a él creer que ella no era real?

Crueldad anónima y baja autoestima

- El psicólogo y experto en redes sociales, Roberto Balaguer, define el ciberbullying como "diferentes tipos de acoso utilizando la tecnología". Es favorecido por el anonimato que permiten algunas redes sociales y porque el grupo de espectadores crece significativamente. El experto lo llama "efecto coliseo" porque puede llegar a ser "un estadio de gente", maximizando los efectos que pueda tener el daño en la víctima.
-El problema se da más en la adolescencia porque, además de ser el grupo que más usa Internet, en esa etapa hay un proceso de transformación de la identidad. "Esto sucede por identificación o contra identificación, es decir, me asemejo o me alejo del otro. En esta línea, se puede hablar de un perfil común en muchos de los agresores: aspectos que rechazan de sí mismos o tienen temor que sean parte de sí, lo proyectan en el otro", dice el psicólogo Luis Correa.
- Los roles son móviles. El victimario muchas veces ha sido objeto de otros abusos, por lo que se desquita con los demás. De todos modos, según Correa, "la conducta sistemática de agredir no es tolerable del punto de vista ético, pero tampoco normal desde el punto de vista psicológico".
- Para que exista el ciberbullying deben estar los tres elementos que componen el "triángulo": victimarios, víctimas y observadores. Balaguer señala que los dos primeros son perfiles vulnerables, solo que uno toma la posición activa de hacer mal y el otro no sabe cómo defenderse.
- Entre las víctimas se comparten características que los vuelven vulnerables frente al grupo. En general se ve que tienen dificultad de autoestima, les cuesta defenderse y poner límites. Están en un desequilibrio de posiciones, real o imaginario, frente a los agresores.
- Los observadores pueden tomar una actitud pasiva (de indiferencia) o activa -que va desde los que son potenciales agresores hasta los que, en menor cantidad, defienden a la víctima-. También sucede con frecuencia que, a pesar de no estar de acuerdo con lo que ven, optan por seguir a "los líderes" por miedo a ser asociados con la víctima,
 
 

lunes, 31 de marzo de 2014

mi archivo secreto: NECESITO MUCHO MÁS EJERCICIO FÍSICO ¡SOY ADOLESCENTE!

Sólo el 50% de chicos y el 25% de chicas hace el ejercicio físico diario que sería necesario para su salud y rendimiento.



EUROPA PRESS. 31.03.2014 El 50 por ciento de los niños y adolescentes realiza los sesenta minutos de actividad física diaria recomendada. Un porcentaje que se reduce al 25 por ciento en el caso de las chicas. Estos datos y las posibles soluciones al sedentarismo juvenil van a centrar un simposium internacional que se va a celebrar en el Palacio de Villahermosa de Huesca, los días 3 y 4 de abril. Ampliar foto Este Simposium sobre promoción de la actividad física en los niños y adolescentes ha sido organizado por un grupo de investigación de la Universidad de Zaragoza y contará con cinco ponencias y mesas redondas. Un total de 150 expertos se han inscrito para hablar en Huesca sobre la promoción de la educación física. Analizarán las cuestiones de género, los beneficios de la práctica moderada y las maneras para promocionar la actividad a través de las familias y centros escolares. Uno de los miembros de la organización, José Julián, ha resaltado este lunes, en el transcurso de una rueda de prensa, que está comprobado que practicar deporte unos sesenta minutos diarios además de ser saludable, permite mejorar los resultados académicos. "Se obtiene un mejor rendimiento escolar a nivel académico, mientras que los que están por debajo de sesenta o por encima de ciento veinte minutos de actividad física obtienen unos resultados más bajos". Por otra parte, Julián ha criticado que la nueva ley educativa prevea la reducción de horas semanales dedicadas a la actividad física en los centros educativos. Ha abogado por mantener las tres horas semanales, ya que realizar deporte fuera del horario escolar es difícil para familias con menos recursos. En este sentido, ha apuntado que "eso significaría relegar la actividad física a un horario extraescolar y eso está limitado al acceso socio económico que tengan las familias".

 20minutos.es
 
 

viernes, 28 de marzo de 2014

temas complejos: ADOLESCENTES NOCHE ¿EN LA CALLE O EN LOCALES AUTORIZADOS?


 
Un tema más a verificar, a pensar...



Adolescentes en la calle



Los jóvenes adolescentes, en la edad del pavo, no se encierran en casa a las nueve de la noche. A los padres y a las autoridades públicas nos gustaría que lo hiciesen, pero la realidad es que los chavales alargan sus reuniones hasta más allá de la media noche. A esas horas tienen prohibida la entrada en locales públicos de copas, así es que se quedan en la calle. Ellos, que son jóvenes pero no tontos, han encontrado una solución: se juntan veinte o treinta y alquilan un local vacio, por doscientos o trescientos euros la noche. Sólo necesitan a un mayor de edad que cierre el trato por ellos. Los chavales consiguen alcohol y lo llevan al local, quien quiera puede seguir engañándose pensando que esas reuniones sólo se bebe agua, allá él.
No hay ninguna medida de seguridad, nadie controla quién entra, quién sale, qué se consume y en qué cantidades. No hay salidas de emergencia, ni extintores ni ninguna otra medida de seguridad por básica que sea. Pero eso sí, las autoridades duermen tranquilas porque han cumplido con su deber: han prohibido por ley el consumo de alcohol entre menores y su acceso a bares y discotecas en los que se sirva alcohol. Sólo les han dejado lo que llaman sesiones «light<, es decir tardes de discoteca en las que terminantemente prohibido vender alcohol. Supongo que las autoridades pensarán, que si algún día pasase algo en uno de esos locales alquilados, la culpa sería imputable sólo a los padres que hemos sido unos blandengues y hemos transigido con que nuestros niños no se metan en la cama a las nueve de la noche.
Conste que no estoy criticando nada, líbreme Dios. Sólo trato de describir una realidad que me preocupa. Pero sí me atrevo es a decir que preferiría que mis hijos estuviesen en un local que pague sus licencias y cumpla con las normas de seguridad vigentes, aún cuando en la barra sirvan gintonics. Ellos van a hacer lo que siempre han hecho los adolescentes: crear puntos de encuentro, aislados de los adultos, en los que pueden relacionarse, ligar y divertirse. Podemos seguir pensando que estarían mejor en casa, pero la realidad es la que es y parece que una vez más la sociedad va por un lado y el legislador por otro.
 
 
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